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海西蒙古族藏族自治州(德令哈市、茫崖市、格尔木市、都兰县、乌兰县、天峻县) 固原市(西吉县、彭阳县、泾源县、原州区、隆德县)
全国服务区域：南充、大理、广元、甘南、三亚、商洛、青岛、抚顺、牡丹江、乌兰察布、西安、梧州、韶关、台州、湘潭、张掖、厦门、镇江、果洛、七台河、泉州、南京、庆阳、鹰潭、中卫、漯河、阜阳、阿坝、佛山、西双版纳、鞍山、许昌、黔南等城市。
西藏自治区
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黄冈市(武穴市、红安县、团风县、罗田县、黄梅县、黄州区、麻城市、浠水县、英山县、蕲春县)
黄南藏族自治州(尖扎县、同仁市、泽库县、河南蒙古族自治县)
渭南市(合阳县、澄城县、大荔县、白水县、潼关县、临渭区、富平县、蒲城县、华阴市、韩城市、华州区)
武威市(天祝藏族自治县、凉州区、古浪县、民勤县)
晋城市(城区、陵川县、阳城县、沁水县、泽州县、高平市)
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开封市(禹王台区、通许县、兰考县、杞县、顺河回族区、龙亭区、祥符区、尉氏县、鼓楼区)
湖州市(吴兴区、长兴县、南浔区、德清县、安吉县)
锡林郭勒盟(太仆寺旗、西乌珠穆沁旗、二连浩特市、镶黄旗、苏尼特右旗、阿巴嘎旗、正镶白旗、多伦县、东乌珠穆沁旗、正蓝旗、苏尼特左旗、锡林浩特市)
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唐山市(路南区、开平区、滦州市、古冶区、迁安市、玉田县、遵化市、乐亭县、曹妃甸区、丰润区、滦南县、丰南区、迁西县、路北区)
益阳市(资阳区、沅江市、赫山区、安化县、南县、桃江县)
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梅兵谈到，高校应当针对经济社会发展眼下的需要和趋势，进行学科专业的调整和优化，淘汰掉一批不太需要的专业，增设一批急需的新兴的或是面向未来的学科专业，“实际上，现在正在淘汰的一批学科专业，在当时也是应社会经济发展的需要所设置的，所以高校的学科调整优化也是一项常规的工作，只不过近些年，因为时代的变化，因为经济社会发展的快速变化，调整的力度和速度大了一些，所以大家的感觉就强烈了一些。”梅兵谈到，在人才培养链上的其他环节，如教学内容、教学方式方法，以及学生实习实践的方式方法等，也都在随着经济社会的发展进行相应的调节。
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