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内蒙古自治区











张家界市(永定区、慈利县、武陵源区、桑植县)











兰州市(永登县、七里河区、城关区、红古区、西固区、安宁区、皋兰县、榆中县)







信阳市(固始县、潢川县、平桥区、新县、息县、商城县、罗山县、浉河区、淮滨县、光山县)

























大兴安岭地区(塔河县、漠河市、呼玛县)















五指山市(琼海市、保亭黎族苗族自治县、万宁市、昌江黎族自治县、东方市、澄迈县、临高县、琼中黎族苗族自治县、定安县、陵水黎族自治县、乐东黎族自治县、白沙黎族自治县、屯昌县、文昌市)




















柳州市(三江侗族自治县、融安县、柳城县、鱼峰区、柳南区、融水苗族自治县、柳江区、柳北区、城中区、鹿寨县)












焦作市(山阳区、解放区、沁阳市、武陟县、马村区、中站区、孟州市、修武县、博爱县、温县)
























济南市(钢城区、槐荫区、天桥区、市中区、莱芜区、济阳区、章丘区、商河县、历城区、平阴县、长清区、历下区)











宁德市(霞浦县、柘荣县、寿宁县、周宁县、蕉城区、福鼎市、屏南县、古田县、福安市)








镇江市(京口区、扬中市、丹徒区、句容市、丹阳市、润州区)
















宜宾市(南溪区、江安县、高县、筠连县、屏山县、叙州区、兴文县、长宁县、珙县、翠屏区)



















晋中市(和顺县、榆社县、平遥县、灵石县、榆次区、左权县、祁县、介休市、太谷区、昔阳县、寿阳县)













海口市(美兰区、琼山区、秀英区、龙华区)
















吕梁市(中阳县、岚县、孝义市、临县、交口县、柳林县、文水县、离石区、兴县、石楼县、交城县、方山县、汾阳市)



















昆明市(晋宁区、官渡区、禄劝彝族苗族自治县、东川区、五华区、嵩明县、安宁市、宜良县、富民县、寻甸回族彝族自治县、西山区、盘龙区、呈贡区、石林彝族自治县)
















肇庆市(封开县、高要区、端州区、德庆县、怀集县、广宁县、鼎湖区、四会市)

梅兵谈到，高校应当针对经济社会发展眼下的需要和趋势，进行学科专业的调整和优化，淘汰掉一批不太需要的专业，增设一批急需的新兴的或是面向未来的学科专业，“实际上，现在正在淘汰的一批学科专业，在当时也是应社会经济发展的需要所设置的，所以高校的学科调整优化也是一项常规的工作，只不过近些年，因为时代的变化，因为经济社会发展的快速变化，调整的力度和速度大了一些，所以大家的感觉就强烈了一些。”梅兵谈到，在人才培养链上的其他环节，如教学内容、教学方式方法，以及学生实习实践的方式方法等，也都在随着经济社会的发展进行相应的调节。